BENJAMIN BRITTEN
Podeu repassar el que hem estudiat...clickant en aquestes imatges! Són molt divertides!
dimarts, 29 de gener del 2013
Repassem l'orquestra!
Els alumnes de 5è estem estudiant les families i els intruments que componen l'orquestra.
BENJAMIN BRITTEN
Podeu repassar el que hem estudiat...clickant en aquestes imatges! Són molt divertides!
BENJAMIN BRITTEN
Podeu repassar el que hem estudiat...clickant en aquestes imatges! Són molt divertides!
dijous, 24 de gener del 2013
Dansa hongaresa i musicogrames!!
A classe hem escoltat la audició de la dansa hongaresa num 5 de Brahms.
A més hem après què és un musicograma amb aquesta audició:
Un musicograma és un dibuix o grafisme que ens permet seguir activament una audició musical.
"És una forma d'aprendre a veure amb les oïdes i escoltar amb els ulls"
Ara que ja sabeu que és un musicograma us toca a vosaltres!
Per fer el vostre musicograma, podeu seguir seguir aquests passos per poder-lo realitzar correctament.
1- Escoltar l'audició sencera ( segurament l'haureu d'escoltar diverses vegades)
2- PART MOLT IMPORTANT: Identificar diferents parts de la cançó:
( Penseu que la melodia pot ser diferent, els instruments, algunes es repeteixen igual alguna part, altres repeteixen el mateix però més fort, d'altres amb altres instruments, hi han cançons que hi ha una tornada que es va repetint...) Aquesta part és la més important, així que poseu-hi molta atenció!!
( Si teniu algun dubte amb l'estructura de la cançó podeu comentar-m'ho als comentaris o al cole durant aquesta setmana!)
3- Quan tingueu l'estructura de la cançó haureu de pensar un dibuix, imatge, línia que representi aquella part o conjunt de sons.
4- Dibuixar diferents simbols, línies o imatges per a cada part.
5- Escoltar la cançó sencera seguint els dibuixos que heu fet!
6- Ja teniu el vostre musicograma!!!
NOTA: No us heu de complicar en les imatges o dibuixos, el meu musicograma era molt senzill, amb linies i estrelles.Podeu fer alguna cosa semblant!
RECORDEU: HEU DE FER 2 MUSICOGRAMES
MUSICOGRAMA 1: Audició: Dansa hongaresa num.5 de Brahms
MUSICOGRAMA 2: Audició lliure a escollir cada grup.
Us deixo uns musicogrames d'exemple!
Entreu en aquest enllaç per escoltar el musicograma de PIRATAS DEL CARIBE
A més hem après què és un musicograma amb aquesta audició:
Un musicograma és un dibuix o grafisme que ens permet seguir activament una audició musical.
"És una forma d'aprendre a veure amb les oïdes i escoltar amb els ulls"
Ara que ja sabeu que és un musicograma us toca a vosaltres!
Per fer el vostre musicograma, podeu seguir seguir aquests passos per poder-lo realitzar correctament.
1- Escoltar l'audició sencera ( segurament l'haureu d'escoltar diverses vegades)
2- PART MOLT IMPORTANT: Identificar diferents parts de la cançó:
( Penseu que la melodia pot ser diferent, els instruments, algunes es repeteixen igual alguna part, altres repeteixen el mateix però més fort, d'altres amb altres instruments, hi han cançons que hi ha una tornada que es va repetint...) Aquesta part és la més important, així que poseu-hi molta atenció!!
( Si teniu algun dubte amb l'estructura de la cançó podeu comentar-m'ho als comentaris o al cole durant aquesta setmana!)
3- Quan tingueu l'estructura de la cançó haureu de pensar un dibuix, imatge, línia que representi aquella part o conjunt de sons.
4- Dibuixar diferents simbols, línies o imatges per a cada part.
5- Escoltar la cançó sencera seguint els dibuixos que heu fet!
6- Ja teniu el vostre musicograma!!!
NOTA: No us heu de complicar en les imatges o dibuixos, el meu musicograma era molt senzill, amb linies i estrelles.Podeu fer alguna cosa semblant!
RECORDEU: HEU DE FER 2 MUSICOGRAMES
MUSICOGRAMA 1: Audició: Dansa hongaresa num.5 de Brahms
MUSICOGRAMA 2: Audició lliure a escollir cada grup.
Us deixo uns musicogrames d'exemple!
Entreu en aquest enllaç per escoltar el musicograma de PIRATAS DEL CARIBE
dimecres, 23 de gener del 2013
Over in the meadow
OVER IN THE MEADOW
Continuem treballant els animals de la fauna...i en anglès! Els alumnes de 4rt estem aprenent aquesta cançó en anglès sobre diferents animals!
Sabeu alguna cosa d'aquests animals? Ho podeu posar als comentaris!!!
Escriviu també als comentaris les paraules que hem treballat amb la cançó, us enrecordeu què vol dir en català....
MEADOW: ??
TOADIE: ??
WINK: ??
BLINK: ??
ESPERO ELS VOSTRES COMENTARIS!
Continuem treballant els animals de la fauna...i en anglès! Els alumnes de 4rt estem aprenent aquesta cançó en anglès sobre diferents animals!
Sabeu alguna cosa d'aquests animals? Ho podeu posar als comentaris!!!
Escriviu també als comentaris les paraules que hem treballat amb la cançó, us enrecordeu què vol dir en català....
MEADOW: ??
TOADIE: ??
WINK: ??
BLINK: ??
ESPERO ELS VOSTRES COMENTARIS!
Over in the meadow,
In the sand in the sun
Lived an old mother toadie
And her little toadie one
"Wink!" said the mother;
"I wink!" said the one,
So they winked and they blinked
In the sand in the sun
Over in the meadow,
Where the stream runs blue
Lived an old mother fish
And her little fishes two
"Swim!" said the mother;
"We swim!" said the two,
So they swam and they leaped
Where the stream runs blue
Over in the meadow,
In a hole in a tree
Lived an old mother bluebird
And her little birdies three
"Sing!" said the mother;
"We sing!" said the three
So they sang and were glad
In a hole in the tree
In the sand in the sun
Lived an old mother toadie
And her little toadie one
"Wink!" said the mother;
"I wink!" said the one,
So they winked and they blinked
In the sand in the sun
Over in the meadow,
Where the stream runs blue
Lived an old mother fish
And her little fishes two
"Swim!" said the mother;
"We swim!" said the two,
So they swam and they leaped
Where the stream runs blue
Over in the meadow,
In a hole in a tree
Lived an old mother bluebird
And her little birdies three
"Sing!" said the mother;
"We sing!" said the three
So they sang and were glad
In a hole in the tree
dijous, 17 de gener del 2013
5 granotes musicals....
Aquest curs estem treballant l'eix transversal de :
La Portalada i la fauna
Els alumnes de 3r estem aprenentent una cançó relacionada amb les granotes i a més....en anglès!
Sabeu alguna cosa de les granotes??Què mengen?on viuen?
Escriviu als comentaris la informació que sabeu, que cerqueu... Espero els vostres comentaris!!
5 Little Speckled Frogs
Sat on a speckled log
Eating the most delicious bugs. Yum! Yum!
One jumped into the pool
Where it was nice and cool
Now there are Four green speckled frogs
Four Little Speckled Frogs
(...)
Three Little Speckled Frogs
(...)
Two....Little Speckled Frogs
(...)
One.... Little Speckled Frogs
(...)
Escriviu als comentaris qui recorda com es diu en català les paraules que hem après:
- FROG
LOG
BUGS
SPECKLED
dimecres, 16 de gener del 2013
EL BOOGIE WOOGIE
EL BOOGIE WOOGIE
Piet Mondrian, pintor holandès, l 'any 1940 va anar a viure a Nova York i en homenatge a aquesta ciutat, va pintar l'obra Broadway Boogie Woogie.
Albert Ammons va ser un pianista nascut a Chicago l'any 1907. Va començar tocant blues, però ben aviat es va convertir en un dels pianistes més representants del Boggie Woogie.
SHOUT OF JOY
THE BOOGIE ROCKS
Un cop hem escoltat les cançons,podem identificar clarament l'estil del Boogie Woogie.
En aquesta música la mà esquerra del pianista va repetint sempre el mateix acompanyament, mentre que la mà dreta va improvisant lliurement.
Ara us toca a vosaltres cercar informació sobre el Boogie Woggie.Escriviu als comentaris les respostes de les següents preguntes:
1-Origen del Boggie Woggie
2-Instruments comuns
3-En quins anys ( dècada) va ser més conegut.
4- Nom d'un pianista relacionat amb aquest estil.
5- Cerca un video relacionat amb el Boogie Woggie.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)