dimarts, 13 de febrer de 2018

cançó de flauta...ADELE!

Els alumnes de 6è estem aprenent aquesta cançó!!!





Us deixo l'enllaç per a que practiqueu moooooolt!!






Apreteu a la imatge i entrareu!!!






Dansa hongaresa i ...MUSICOGRAMES!

A classe hem escoltat la audició de la dansa hongaresa num 5 de Brahms.



A més hem après què és un musicograma amb aquesta audició:



Un musicograma és un dibuix o grafisme que ens permet seguir activament una audició musical.
"És una forma d'aprendre a veure amb les oïdes i escoltar amb els ulls"



Ara que ja sabeu que és un musicograma us toca a vosaltres!

Per fer el vostre musicograma, podeu seguir  seguir aquests passos per poder-lo realitzar correctament.


1- Escoltar l'audició sencera ( segurament l'haureu d'escoltar diverses vegades)

2- PART MOLT IMPORTANT: Identificar diferents parts de la cançó:
( Penseu que la melodia pot ser diferent, els instruments, algunes es repeteixen igual alguna part, altres repeteixen el mateix però més fort, d'altres amb altres instruments, hi han cançons que hi ha una tornada que es va repetint...) Aquesta part és la més important, així que poseu-hi molta atenció!!

( Si teniu algun dubte amb l'estructura de la cançó podeu comentar-m'ho als comentaris o al cole durant aquesta setmana!)

3- Quan tingueu l'estructura de la cançó haureu de pensar un dibuix, imatge, línia que representi aquella part o conjunt de sons.

4- Dibuixar diferents simbols, línies o imatges per a cada part.

5- Escoltar la cançó sencera seguint els dibuixos que heu fet!

6- Ja teniu el vostre musicograma!!!

NOTA: No us heu de complicar en les imatges o dibuixos, el meu musicograma era molt senzill, amb linies i estrelles.Podeu fer alguna cosa semblant!


RECORDEU: HEU DE FER 2 MUSICOGRAMES

MUSICOGRAMA 1: Audició: Dansa hongaresa num.5 de Brahms

MUSICOGRAMA 2: Audició lliure a escollir cada grup.



Us deixo uns musicogrames d'exemple!





Entreu en aquest enllaç per escoltar el musicograma de PIRATAS

divendres, 24 de novembre de 2017

Em dónes força...per anar practicant!


EM DÓNES FORÇA...YOU RAISE ME UP!


Per anar practicant la cançó que cantarem aquest curs els alumnes de 6è!

 Quan estic trist i els ànims tinc per terra,
quan no he previst que el cor em tracti així,
jo vull sentir la força que tu em dónes
i que estem junts fins que arribi la nit.

Em dónes força per superar els obstacles,
em dónes força per creuar l’oceà.
Sóc tan fort quan dintre meu et sento.
Em dónes força per sempre et vull amb mi.




Ara...in ENGLISH VERSION!

When I am down, and, oh, my soul, so weary
When troubles come, and my heart burdened be
Then, I am still and wait here in the silence
Until you come and sit awhile with me

You raise me up, so I can stand on mountains
You raise me up to walk on stormy seas
I am strong when I am on your shoulders
You raise me up to more than I can be





I pels més intrèpids....

La partitura
 
Si cliqueu la imatge anireu a una web!

http://musicaade.wix.com/em-dones-forca

El noi de la mare...flauta per 6è!

Aqui teniu el vídeo  i la partitura per a practicar la cançó de flauta El noi de la mare!!!













dimarts, 14 de novembre de 2017

Music and Films!


MUSIC AND FILMS!





HOW MUSIC AFFECTS FILMS

Listen and whatch this video...do you feel the same?



dimarts, 7 de novembre de 2017

nova cançó de flauta!

Aqui tenim la nova cançó de flauta que els alumnes de 5è estan practicant:

Us deixem un petit vídeo de la cançó que protagonitza l'Alba.




Si apreteu a la imatge us portarà a la web per a practicar el playback!



dijous, 5 d’octubre de 2017

cançó de flauta!

Els alumnes de 6è comencem a  practicar aquesta cançó tan xula amb la flauta!

Apreteu a la imatge i anireu al enllaç!




love me again flauta from Cristina on Vimeo.





dimarts, 6 de juny de 2017

la cançó de l'estiu!!



Ara que s'acosta l'estiu...els alumnes de 5è estan preparant les seves versions per fer una bona CANÇÓ DE L'ESTIU!





Estan fent servir un programa online que es diu INCREDIBOX



Utilitzen BEATS ( ritmes) MELODIES ( MELODIES) EFFECTS ( efectes) i VOICES ( veus)

Són tots uns artistes!!!Aquí teniu la mostra! Molt bona feina!!!

Cliqueu els links i us portaran directament a la pàgina per escoltar-les!


CANÇÓ AINA

CANÇÓ ELSA V 


CANÇÓ MOSHI


CANÇÓ XAVIER


CANÇÓ ANDREA


CANÇÓ EMMA

CANÇÓ JÚLIA


CANÇÓ ONA

CANÇÓ JOAN B

CANÇÓ IRENE

CANÇÓ JOAN A.

CANÇÓ PAUL

CANÇÓ EDER

CANÇO ARNAU

CANÇÓ MATIAS

CANÇÓ ANA A.

CANÇO GUILLEM

CANÇÓ LUCÍA E.

dimecres, 8 de març de 2017

the orchestra!!

We are learning about the orchestra!!
Click and learn!!


http://www.bbc.co.uk/northernireland/schools/4_11/music/mm/orchestra01.shtml

dissabte, 11 de febrer de 2017

Els instruments de les orquestres....


BENJAMIN BRITTEN


A Benjamin Britten li van oferir la possibilitat de compondre música per a una pel•lícula que expliqués els instruments de l'orquestra als nens. Britten va agafar una melodia d’un dels seus compositors favorits, Henry Purcell, per crear l’obra a l'any 1946.

La música sola, però, ha tingut prou caràcter perquè aquesta composició hagi estat inclosa, fa molts anys, en els programes de concert de les millors orquestres simfòniques de tot el món.







OBRA DE HENRY PURCELL

Henry Purcell va ser un compositor anglès de l'època barroca. Benjamin Britten n'era un gran admirador.




ALTRES TIPUS " D'ORQUESTRES"


Us deixo un vídeo d'una composició titulada "La màquina d'escriure"! Quan abans no teniem ordínadors utilitzavem les màquines d'escriure.... i concretament aquesta màquina d'escriure es converteix en instrument en aquesta obra musical.


Sí, sí, heu llegit bé...una màquina d'escriure es converteix en l'instrument principal de la peça!


Qui em pot buscar el compositor d'aquesta obra???? Escriu el nom als comentaris!