CLICK AND LISTEN OUR PRESENTATIONS!
dijous, 5 d’abril del 2018
dijous, 15 de març del 2018
CANTATA EL SALTACONTES!
Els i les alumnes de 3r estem preparant una cantata molt divertida sobre el món dels contes. Voleu escoltar les cançons?
https://mnicanaval.wixsite.com/saltacontes
https://mnicanaval.wixsite.com/saltacontes
dimarts, 6 de març del 2018
Our Presentations!
A música els alumnes de 6è hem aprés a utilitzar el programa
Hem gravat unes presentacions en anglès i ens hem fet un avatar....
WHO IS WHO?
Listen and discover!
dimecres, 28 de febrer del 2018
Johannes Brahms
JOHANNES BRAHMS
COMPOSER BIOGRAPHY PAGE
SEARCH WORD PAGE
Search Words
COMPOSER, EDISON, GERMANY, JOHANNESBRAHMS, LULLABY, PIANO, RECORDING, ROMANTICERAdimarts, 20 de febrer del 2018
SONS DE COLORS
La música i la pintura
La música la percebem per la oïda, mentre que l'art de la pintura ens entra pels ulls.
Aquesta important diferència, però, no és obstacle perquè els músics i els pintors sovint comparteixin mateixos temes.
A classe hem experimentat la relació entre la música i la pintura a través dels MUSICOGRAMES.
PODEM FER ART AMB LES PARTITURES???
dimarts, 13 de febrer del 2018
cançó de flauta...ADELE!
Els alumnes de 6è estem aprenent aquesta cançó!!!
Us deixo l'enllaç per a que practiqueu moooooolt!!
Apreteu a la imatge i entrareu!!!
Us deixo l'enllaç per a que practiqueu moooooolt!!
Apreteu a la imatge i entrareu!!!
Dansa hongaresa i ...MUSICOGRAMES!
A classe hem escoltat la audició de la dansa hongaresa num 5 de Brahms.
A més hem après què és un musicograma amb aquesta audició:
Un musicograma és un dibuix o grafisme que ens permet seguir activament una audició musical.
"És una forma d'aprendre a veure amb les oïdes i escoltar amb els ulls"
Ara que ja sabeu que és un musicograma us toca a vosaltres!
Per fer el vostre musicograma, podeu seguir seguir aquests passos per poder-lo realitzar correctament.
1- Escoltar l'audició sencera ( segurament l'haureu d'escoltar diverses vegades)
2- PART MOLT IMPORTANT: Identificar diferents parts de la cançó:
( Penseu que la melodia pot ser diferent, els instruments, algunes es repeteixen igual alguna part, altres repeteixen el mateix però més fort, d'altres amb altres instruments, hi han cançons que hi ha una tornada que es va repetint...) Aquesta part és la més important, així que poseu-hi molta atenció!!
( Si teniu algun dubte amb l'estructura de la cançó podeu comentar-m'ho als comentaris o al cole durant aquesta setmana!)
3- Quan tingueu l'estructura de la cançó haureu de pensar un dibuix, imatge, línia que representi aquella part o conjunt de sons.
4- Dibuixar diferents simbols, línies o imatges per a cada part.
5- Escoltar la cançó sencera seguint els dibuixos que heu fet!
6- Ja teniu el vostre musicograma!!!
NOTA: No us heu de complicar en les imatges o dibuixos, el meu musicograma era molt senzill, amb linies i estrelles.Podeu fer alguna cosa semblant!
RECORDEU: HEU DE FER 2 MUSICOGRAMES
MUSICOGRAMA 1: Audició: Dansa hongaresa num.5 de Brahms
MUSICOGRAMA 2: Audició lliure a escollir cada grup.
Us deixo uns musicogrames d'exemple!
Entreu en aquest enllaç per escoltar el musicograma de PIRATAS
A més hem après què és un musicograma amb aquesta audició:
Un musicograma és un dibuix o grafisme que ens permet seguir activament una audició musical.
"És una forma d'aprendre a veure amb les oïdes i escoltar amb els ulls"
Ara que ja sabeu que és un musicograma us toca a vosaltres!
Per fer el vostre musicograma, podeu seguir seguir aquests passos per poder-lo realitzar correctament.
1- Escoltar l'audició sencera ( segurament l'haureu d'escoltar diverses vegades)
2- PART MOLT IMPORTANT: Identificar diferents parts de la cançó:
( Penseu que la melodia pot ser diferent, els instruments, algunes es repeteixen igual alguna part, altres repeteixen el mateix però més fort, d'altres amb altres instruments, hi han cançons que hi ha una tornada que es va repetint...) Aquesta part és la més important, així que poseu-hi molta atenció!!
( Si teniu algun dubte amb l'estructura de la cançó podeu comentar-m'ho als comentaris o al cole durant aquesta setmana!)
3- Quan tingueu l'estructura de la cançó haureu de pensar un dibuix, imatge, línia que representi aquella part o conjunt de sons.
4- Dibuixar diferents simbols, línies o imatges per a cada part.
5- Escoltar la cançó sencera seguint els dibuixos que heu fet!
6- Ja teniu el vostre musicograma!!!
NOTA: No us heu de complicar en les imatges o dibuixos, el meu musicograma era molt senzill, amb linies i estrelles.Podeu fer alguna cosa semblant!
RECORDEU: HEU DE FER 2 MUSICOGRAMES
MUSICOGRAMA 1: Audició: Dansa hongaresa num.5 de Brahms
MUSICOGRAMA 2: Audició lliure a escollir cada grup.
Us deixo uns musicogrames d'exemple!
Entreu en aquest enllaç per escoltar el musicograma de PIRATAS
divendres, 24 de novembre del 2017
Em dónes força...per anar practicant!
EM DÓNES FORÇA...YOU RAISE ME UP!
Per anar practicant la cançó que cantarem aquest curs els alumnes de 6è!
Quan estic trist i els ànims tinc per terra,
quan no he previst que el cor em tracti així,
jo vull sentir la força que tu em dónes
i que estem junts fins que arribi la nit.
Em dónes força per superar els obstacles,
em dónes força per creuar l’oceà.
Sóc tan fort quan dintre meu et sento.
Em dónes força per sempre et vull amb mi.
Ara...in ENGLISH VERSION!
When I am down, and, oh, my soul, so weary
When troubles come, and my heart burdened be
Then, I am still and wait here in the silence
Until you come and sit awhile with me
You raise me up, so I can stand on mountains
You raise me up to walk on stormy seas
I am strong when I am on your shoulders
You raise me up to more than I can be
I pels més intrèpids....
La partitura
El noi de la mare...flauta per 6è!
Aqui teniu el vídeo i la partitura per a practicar la cançó de flauta El noi de la mare!!!
dimarts, 14 de novembre del 2017
Music and Films!
MUSIC AND FILMS!
HOW MUSIC AFFECTS FILMS
Listen and whatch this video...do you feel the same?
Subscriure's a:
Missatges (Atom)