atenció alumnes de 6è!

Recordeu que dilluns tocarem la cançó de jingle Bells amb flauta al FESTIVAL d'INFANTIL!!

No us oblideu de la flauta i dels altres instruments!!!

BON CAP DE SETMANA!!

Jingle Bells amb flauta!!

Per a practicar una mica més.... aqui teniu el tutorial!!

La part que toquem amb flautes comença al 0:51 ( canvia una mica el ritme, però fixeu-vos amb la digitació!!!
 

EL NADAL JA ÉS AQUÍ!

Aquí teniu les cançons que estem preparant a P3, P4 i P5. A cantar tota la família!

Nadala de P3: A Betlem

Nadala de P4: El Nadal ja és aquí!

Nadala de P5: Arbre de Nadal

I final de festa per cantar i ballar tots plegats...

Repertori de Nadal

 Repertori de Nadal!!!

Aquí teniu el llistat de les cançons que estem preparant pel festival de Nadal!!Com veieu...ens encanta el Nadal i les cançons són mooolt nadalenques!!

 Per cert,  sabeu que els alumnes de cicle Superior, escoltant les cançons,  estan preparant  un conte per poder fer fil conductor???

Ja sabeu....a cantar moooolt! Que el Nadal ja el tenim aqui!! :)


1R- ELS TREIS REIS ARRIBEN A CIUTAT



2N- EN NAVIDAD



3R-IMAGINE



4T- ÉS NADAL A ANDORRA



4T- SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN ( Cançó en anglès)

5È-ROCK NADAL



6È- ESTIMO EL NADAL

Noi de la mare amb flauta

Aqui teniu el vídeo  i la partitura per a practicar la cançó de flauta El noi de la mare!!!

Rockejant aquest Nadal!!

Els alumnes de 5è han començat a rockejar amb aquesta Nadala!!

VERSIÓ AMB LLETRA





VERSIÓ KARAOKE



LLETRA


Aquesta nit a casa després de somniar
tres reis de l'orient acabats d'arribar
sabeu què m'ha passat quan m'han sentit cantar?
que aquest gran rock-and-roll s'han posat tots tres a ballar


que tingueu tots bon Nadal
i un bon any nou!


i no només els he vist venir de fer un vol
també ha arribat el caganer tot sol
llufes ,torrons neules, canalons,
i tots vinga a cantar que això es un gran rock-and-roll


que tingueu....

Amb totes les nadales que us hem cantat
Pensem que passarem un bon Nadal plegats
a la vora del foc cantant ben abrigats
un molt bon any nou us desitgem i fins aviat

que tingueu...

Estimo el Nadal!

Els alumnes de 6è amb ritme de Big Band...estem preparant la cançó Estimo el Nadal!

FULLES GROGUES I MARRONS!
Aquí us deixem les cançons que estem treballant a classe per a què pugueu cantar-les i ballar-les quan vulgueu.

P3. LA CASTANYERA

P4. M´AGRADA LA TARDOR

P5. A LA TARDOR

1r. TORREM CASTANYES!

2n. LA TARDOR QUE JO CONEC

3r. LA RUMBA DE LES CASTANYES

4t. MARRAMEU

5è. BOLETAIRES

Shrek... I'm a believer!

Heu vist la peli d'Shrek??

Els alumnes de 6è comencem a tocar la cançó amb la flauta!

Preparats???


Us deixo un vídeo que protagonitza la Emma!

  Free website - Powered By Wix.com   Voleu seguir la lletra?? Aquí la teniu! "I'm A Believer"

I thought love was only true in fairy tales
Meant for someone else but not for me.
Love was out to get me
That's the way it seemed.
Disappointment haunted all my dreams.

Then I saw her face, now I'm a believer
Not a trace of doubt in my mind.
I'm in love, I'm a believer!
I couldn't leave her if I tried.

I thought love was more or less a given thing,
Seems the more I gave the less I got.
What's the use in tryin'?
All you get is pain.
When I needed sunshine I got rain.

Then I saw her face, now I'm a believer
Not a trace of doubt in my mind.
I'm in love, I'm a believer!
I couldn't leave her if I tried.

Comencem amb la flauta a 5è...amb els esquelets!

Aqui tenim la nova cançó de flauta que els alumnes de 5è estan practicant:

Us deixem un petit vídeo de la cançó que protagonitza l'Alba.

Si apreteu a la imatge us portarà a la web per a practicar el playback!

cançó dels esquelets per flauta

Som boletaires!!!!

Sabeu que són els...

 "Fredolics, reigs, carreteres, mollarics i xampinyons, rossinyols, magencs, llanegues, cama-secs i moixernons."


Els alumnes de 5è molt bé ho saben...i ja tots són uns experts!! Sí, sí...uns experts BOLETAIRES i CISTELLAIRES!!!

  
( imatges extretes d'aquí)

PER PRACTICAR LA DANSA....

AQUI TENIU L'ÀUDIO!!! APRETEU AL BOTÓ TARONJA QUE TROBAREU A LA CANTONADA ESQUERRA I.... A BALLAR!!! :)

Anem preparant...la CASTANYADA!!!

Sou bons cuiners???


Els alumnes de cicle superior ja saben com fer uns booooons panellets amb la següent cançó!!
A remenarrr i remenar!!!

MOLT BON INICI DE CURS!!!

Molt bon inici de curs !!!!

Comencem amb molta música!!!

5è..KINGSTON!

Avui comencem una nova cançó de flauta mooolt animada!!!

Apreteu la imatge i anireu a la pàgina web per practicar!

6: Cançó final

6.CANÇÓ FINAL


Tots cap a la festa dels filisteus, som-hi!
Tota a diverstir-nos tots a ballar.
Tots ben mudats, ben polits i clenxinats
la parella hem de trobar.

No sentiu la cornamusa? No sentiu com us fa dansar?
En mig de la festa ben satisfeta,
la Dalila riu amb gran esclat



Us cal buscar en uns altres temps
uns llibres de contes i relats.
Parlen de fets que ens costen d'entendre
parlen d'uns homes molt especials.


Ens expliquen que hem de ser forts,
quan les coses no ens vam bé.

I que no hem d'escoltar als altres
quan no es veu ben clar què volen
no feu com: SAAAAAAM-SOOOOOO!!!

LANDFILLHARMÒNIC: la música transformada

"EL MÓN ENS ENVIA BROSSA, NOSALTRES TORNEM MÚSICA"

Favio Chavez " Director d'Orquestra"











PREGUNTES PER FER A CASA:

- Què us ha semblat el vídeo?

- Quin instrument us ha semblat més dificl de construir?Com sonen?

- Creieu que sou afortunats?

-Per que creieu que la música és important?

nova cançó de flauta...amb 5è!!

Comencem el 3r trimestre amb energia!

Ara que comença el bon temps i a Altafulla tenim el mar taaan a propet, ens animem a aprendre la cançó de flauta de PIRATAS DEL CARIBE! Alumnes de 5è.... a navegar!!

Rolling in the deep...la nova cançó de flauta!

Els alumnes de 6è estemaprenent aquesta cançó!!!





Us deixo l'enllaç per a que practiqueu moooooolt!!






Apreteu a la imatge i entrareu!!!

cançó 3 : LA CABELLERA DE SAMSÓ

Anem avançant amb les cançons de la cantata de


 " SAMSÓ I DALILA"



Us deixo el midi  de la cançó 3 per a que aneu practicant a casa
Apreteu aqui per escoltar-ho!


http://www.mediafire.com/listen/3sdprdatngm/03_-_Pista_3.mp3

st.patricks day and irish music!

The 17th of March was St. Patrick's day!

The students in grade 5 and 6 have learned more about that important day for Irish people.



In ENGLISH CLASS  students have studied about Ireland and the festivity and in  MUSIC CLASS about irish instruments and a famous irish song: Molly Malone.
 

A 3r hem treballat els instruments de corda fregada. Aquí us deixem dos vídeos: el primer, és del duet 2 Cellos, el qual està format per dos nois que interpreten versions molt marxoses de cançons actuals amb els seus violoncels. En el segon vídeo, podem escoltar a Paganini i el seu violí i gaudir d´una coreografia molt especial. 

nova cançó de flauta: Scarborough Fair

SCARBORUGH FAIR

The students in 5th Grade are learning this tradicional English song!

Aqui teniu la cançó més lenta i en vídeo per aprendre!

 cançó flauta

cantata: SAMSÓ I DALILA

Els alumnes de 5è hem començat a aprendre la primera cançó de la Cantata de Samsó i Dalila.

Us deixo l'enllaç de l'àudio de la cançó 1: Samsó i la lletra... ara a cantar!!!!!

http://www.mediafire.com/view/x9tyoojxzmb/01%20-%20Pista%201.mp3

1. CANÇÓ DE SAMSÓ

Ara us parlarem del gran i fort Samsó;

Se’n parla des del temps de la picor!

D’acer semblaven ser les seves carns

gegants i amb enormes mans.

Ell va lluitar com un lleó, renoi!

Els filisteus va colpejar molt fort.

No sabeu pas amb què ho va fer Samsó!

Amb l’os d’ase trobador.

Es va deixar lligar de mans i peus

i això deixà asturats els filisteus.

Però amb una batzegada d’un sol cop

es va deslligar i ja no el van poder atrapar.

Quina força màgica! D’on vé ?

Calleu i escolteu un gran secret:

Amb barba i cabellera, ningú més fort que ell!

El més fort, ell!



I un video d'una coral que la canten tota sencera!

INSTRUMENTS DEL MÓN: el gong a àsia!

VIATGEM PEL MÓN....descobrint intruments!!!

ÀSIA: EL GONG

El gong és un instrument de percussió. Encara que és popularment conegut com xinès la paraula és d'origen malai. Es tracta d'un gran disc metàl·lic (habitualment, de bronze) amb les vores corbades (generalment cap a dins), que es percudeix amb un mall. El Gong en general, es suspèn verticalment d'un suport.

La majoria tenen una elevació en el centre, situant el punt en què s'ha de colpejar i serà el punt d'origen de la vibració que genera el so, en general, greu i lúgubre. No obstant això, tot i ser un instrument relativament gran, té moltes possibilitats de matissos: des d'un pianíssim a un fortíssim.

El gong pot estar afinat o no, per la qual cosa, pot generar tant sons determinats com indeterminat.

Té un origen oriental. A Occident, va ser emprat, per primera vegada, públicament i que hagi quedat registrat, a França el 1791 per François-Joseph Gossec, en els funerals de Mara 'beau (Honore Riqueti, Comte de Marabeau).


Més endavant, el 1804, va sonar al teatre de l'Opera de París, durant la representació d' Ossian.

El gong també es va usar durant els funerals de Napoleó I, el 15 de desembre de 1840.

Dansa hongaresa i musicogrames!

A classe hem escoltat la audició de la dansa hongaresa num 5 de Brahms.



A més hem après què és un musicograma amb aquesta audició:



Un musicograma és un dibuix o grafisme que ens permet seguir activament una audició musical.
"És una forma d'aprendre a veure amb les oïdes i escoltar amb els ulls"



Ara que ja sabeu que és un musicograma us toca a vosaltres!

Per fer el vostre musicograma, podeu seguir  seguir aquests passos per poder-lo realitzar correctament.


1- Escoltar l'audició sencera ( segurament l'haureu d'escoltar diverses vegades)

2- PART MOLT IMPORTANT: Identificar diferents parts de la cançó:
( Penseu que la melodia pot ser diferent, els instruments, algunes es repeteixen igual alguna part, altres repeteixen el mateix però més fort, d'altres amb altres instruments, hi han cançons que hi ha una tornada que es va repetint...) Aquesta part és la més important, així que poseu-hi molta atenció!!

( Si teniu algun dubte amb l'estructura de la cançó podeu comentar-m'ho als comentaris o al cole durant aquesta setmana!)

3- Quan tingueu l'estructura de la cançó haureu de pensar un dibuix, imatge, línia que representi aquella part o conjunt de sons.

4- Dibuixar diferents simbols, línies o imatges per a cada part.

5- Escoltar la cançó sencera seguint els dibuixos que heu fet!

6- Ja teniu el vostre musicograma!!!

NOTA: No us heu de complicar en les imatges o dibuixos, el meu musicograma era molt senzill, amb linies i estrelles.Podeu fer alguna cosa semblant!


RECORDEU: HEU DE FER 2 MUSICOGRAMES

MUSICOGRAMA 1: Audició: Dansa hongaresa num.5 de Brahms

MUSICOGRAMA 2: Audició lliure a escollir cada grup.


Us deixo uns musicogrames d'exemple!








Entreu en aquest enllaç per escoltar el musicograma de PIRATAS DEL CARIBE

LA PAU I LA MÚSICA

El dia 30 de gener celebrem el dia de la Pau i no violencia.

 

Un dels músic que va treballar per la Pau va ser el violoncelista PAU CASALS.
A més de la seva extraordinària carrera com a músic, Pau Casals va mantenir sempre una dedicació incansable a la defensa de la pau i de la llibertat. Els nombrosos concerts benèfics, la implicació en accions humanitàries i les diverses intervencions a les Nacions Unides el van caracteritzar com un home de pau.

Discurs Nacions Unides – 1971

Al llarg de la seva vida Pau Casals va lluitar constantment per la pau, la justícia i la llibertat. El 1971, en reconeixement a la seva actitud, el secretari general de les Nacions Unides, U-Thant, li va lliurar la Medalla de la Pau. El discurs que Pau Casals va fer en agraïment a aquesta distinció i la seva posterior interpretació del cant dels ocells consten com un dels testimonis més impressionants de la seva dimensió humana.

PARAULES DE PAU CASALS A L’ONU - 24 d’octubre de 1971

Aquest és l’honor més gran que he rebut a la meva vida. La pau ha estat sempre la meva més gran preocupació. Ja en la meva infantesa vaig aprendre a estimar-la. La meva mare – una dona excepcional, genial - , quan jo era noi, ja em parlava de la pau, perquè en aquells temps també hi havia moltes guerres. A més, sóc català. Catalunya va tenir el primer Parlament democràtic molt abans que Anglaterra. I fou al meu país on hi hagué les primeres nacions unides. En aquell temps – segle onzè – van reunir-se a Toluges – avui França – per parlar de la pau, perquè els catalans d’aquell temps ja estaven contra, CONTRA la guerra. Per això les Nacions Unides, que treballen únicament per l’ideal de la pau, estan en el meu cor, perquè tot allò referent a la pau hi va directament. (...)

Fa molts anys que no toco el violoncel en públic, però crec que he de fer-ho en aquesta ocasió. Vaig a tocar una melodia del folklore català: El cant dels ocells. Els ocells, quan són al cel, van cantant: "Peace, Peace, Peace" (pau, pau, pau) i és una melodia que Bach, Beethoven i tots els grans haurien admirat i estimat. I, a més, neix de l’ànima del meu poble, Catalunya. 

Els alumnes de 6è estem treballant aquesta cançó en anglès i en català.


Escolta-ho en el vent



blowing in the wind

himne de l'alegria amb flauta

ODA A L'ALEGRIA !

Cliqueu en aquesta imatge i practiqueu la cançó amb flauta on posa " tema completo".

Shreck amb flauta

 Bon dia!

Comencem el 2n trimestre amb energia i amb una nova cançó de flauta.
Segur que us sona, és de la peli de Shreck! Us la deixo per a que practiqueu a casa!