Anem avançant amb les cançons de la cantata de
" SAMSÓ I DALILA"
Us deixo el midi de la cançó 3 per a que aneu practicant a casa
Apreteu aqui per escoltar-ho!
http://www.mediafire.com/listen/3sdprdatngm/03_-_Pista_3.mp3
diumenge, 22 de març del 2015
cançó 3 : LA CABELLERA DE SAMSÓ
Anem avançant amb les cançons de la cantata de
" SAMSÓ I DALILA"
Us deixo el midi de la cançó 3 per a que aneu practicant a casa
Apreteu aqui per escoltar-ho!
http://www.mediafire.com/listen/3sdprdatngm/03_-_Pista_3.mp3
divendres, 20 de març del 2015
st.patricks day and irish music!
The 17th of March was St. Patrick's day!
The students in grade 5 and 6 have learned more about that important day for Irish people.
In ENGLISH CLASS students have studied about Ireland and the festivity and in MUSIC CLASS about irish instruments and a famous irish song: Molly Malone.
The students in grade 5 and 6 have learned more about that important day for Irish people.
In ENGLISH CLASS students have studied about Ireland and the festivity and in MUSIC CLASS about irish instruments and a famous irish song: Molly Malone.
dimecres, 4 de març del 2015
A 3r hem treballat els instruments de corda fregada. Aquí us deixem dos vídeos: el primer, és del duet 2 Cellos, el qual està format per dos nois que interpreten versions molt marxoses de cançons actuals amb els seus violoncels. En el segon vídeo, podem escoltar a Paganini i el seu violí i gaudir d´una coreografia molt especial.
dilluns, 16 de febrer del 2015
nova cançó de flauta: Scarborough Fair
SCARBORUGH FAIR
The students in 5th Grade are learning this tradicional English song!
The students in 5th Grade are learning this tradicional English song!
Aqui teniu la cançó més lenta i en vídeo per aprendre!
dimarts, 10 de febrer del 2015
cantata: SAMSÓ I DALILA
Els alumnes de 5è hem començat a aprendre la primera cançó de la Cantata de Samsó i Dalila.
Us deixo l'enllaç de l'àudio de la cançó 1: Samsó i la lletra... ara a cantar!!!!!
http://www.mediafire.com/view/x9tyoojxzmb/01%20-%20Pista%201.mp3
CANÇÓ DE SAMSÓ
Ara us parlarem del gran i fort Samsó;Se’n parla des del temps de la picor!D’acer semblaven ser les seves carnsgegants i amb enormes mans.Ell va lluitar com un lleó, renoi!Els filisteus va colpejar molt fort.No sabeu pas amb què ho va fer Samsó!Amb l’os d’ase trobador.Es va deixar lligar de mans i peusi això deixà asturats els filisteus.Però amb una batzegada d’un sol copes va deslligar i ja no el van poder
atrapar.Quina força màgica! D’on vé ?Calleu i escolteu un gran secret:Amb barba i cabellera, ningú més fort
que ell!El més fort, ell!
I un video d'una coral que la canten tota sencera!
dilluns, 9 de febrer del 2015
INSTRUMENTS DEL MÓN: el gong a àsia!
VIATGEM PEL MÓN....descobrint intruments!!!
ÀSIA: EL GONG
El gong és un instrument de percussió. Encara que és popularment conegut com xinès la paraula és d'origen malai. Es tracta d'un gran disc metàl·lic (habitualment, de bronze) amb les vores corbades (generalment cap a dins), que es percudeix amb un mall. El Gong en general, es suspèn verticalment d'un suport.
La majoria tenen una elevació en el centre, situant el punt en què s'ha de colpejar i serà el punt d'origen de la vibració que genera el so, en general, greu i lúgubre. No obstant això, tot i ser un instrument relativament gran, té moltes possibilitats de matissos: des d'un pianíssim a un fortíssim.
El gong pot estar afinat o no, per la qual cosa, pot generar tant sons determinats com indeterminat.
Té un origen oriental. A Occident, va ser emprat, per primera vegada, públicament i que hagi quedat registrat, a França el 1791 per François-Joseph Gossec, en els funerals de Mara 'beau (Honore Riqueti, Comte de Marabeau).
Més endavant, el 1804, va sonar al teatre de l'Opera de París, durant la representació d' Ossian.
El gong també es va usar durant els funerals de Napoleó I, el 15 de desembre de 1840.
ÀSIA: EL GONG
El gong és un instrument de percussió. Encara que és popularment conegut com xinès la paraula és d'origen malai. Es tracta d'un gran disc metàl·lic (habitualment, de bronze) amb les vores corbades (generalment cap a dins), que es percudeix amb un mall. El Gong en general, es suspèn verticalment d'un suport.La majoria tenen una elevació en el centre, situant el punt en què s'ha de colpejar i serà el punt d'origen de la vibració que genera el so, en general, greu i lúgubre. No obstant això, tot i ser un instrument relativament gran, té moltes possibilitats de matissos: des d'un pianíssim a un fortíssim.
El gong pot estar afinat o no, per la qual cosa, pot generar tant sons determinats com indeterminat.
Té un origen oriental. A Occident, va ser emprat, per primera vegada, públicament i que hagi quedat registrat, a França el 1791 per François-Joseph Gossec, en els funerals de Mara 'beau (Honore Riqueti, Comte de Marabeau).
Més endavant, el 1804, va sonar al teatre de l'Opera de París, durant la representació d' Ossian.
El gong també es va usar durant els funerals de Napoleó I, el 15 de desembre de 1840.
dimarts, 3 de febrer del 2015
Dansa hongaresa i musicogrames!
A classe hem escoltat la audició de la dansa hongaresa num 5 de Brahms.
A més hem après què és un musicograma amb aquesta audició:
Un musicograma és un dibuix o grafisme que ens permet seguir activament una audició musical.
"És una forma d'aprendre a veure amb les oïdes i escoltar amb els ulls"
Ara que ja sabeu que és un musicograma us toca a vosaltres!
Per fer el vostre musicograma, podeu seguir seguir aquests passos per poder-lo realitzar correctament.
1- Escoltar l'audició sencera ( segurament l'haureu d'escoltar diverses vegades)
2- PART MOLT IMPORTANT: Identificar diferents parts de la cançó:
( Penseu que la melodia pot ser diferent, els instruments, algunes es repeteixen igual alguna part, altres repeteixen el mateix però més fort, d'altres amb altres instruments, hi han cançons que hi ha una tornada que es va repetint...) Aquesta part és la més important, així que poseu-hi molta atenció!!
( Si teniu algun dubte amb l'estructura de la cançó podeu comentar-m'ho als comentaris o al cole durant aquesta setmana!)
3- Quan tingueu l'estructura de la cançó haureu de pensar un dibuix, imatge, línia que representi aquella part o conjunt de sons.
4- Dibuixar diferents simbols, línies o imatges per a cada part.
5- Escoltar la cançó sencera seguint els dibuixos que heu fet!
6- Ja teniu el vostre musicograma!!!
NOTA: No us heu de complicar en les imatges o dibuixos, el meu musicograma era molt senzill, amb linies i estrelles.Podeu fer alguna cosa semblant!
RECORDEU: HEU DE FER 2 MUSICOGRAMES
MUSICOGRAMA 1: Audició: Dansa hongaresa num.5 de Brahms
MUSICOGRAMA 2: Audició lliure a escollir cada grup.
Us deixo uns musicogrames d'exemple!
Entreu en aquest enllaç per escoltar el musicograma de PIRATAS DEL CARIBE
A més hem après què és un musicograma amb aquesta audició:
Un musicograma és un dibuix o grafisme que ens permet seguir activament una audició musical.
"És una forma d'aprendre a veure amb les oïdes i escoltar amb els ulls"
Ara que ja sabeu que és un musicograma us toca a vosaltres!
Per fer el vostre musicograma, podeu seguir seguir aquests passos per poder-lo realitzar correctament.
1- Escoltar l'audició sencera ( segurament l'haureu d'escoltar diverses vegades)
2- PART MOLT IMPORTANT: Identificar diferents parts de la cançó:
( Penseu que la melodia pot ser diferent, els instruments, algunes es repeteixen igual alguna part, altres repeteixen el mateix però més fort, d'altres amb altres instruments, hi han cançons que hi ha una tornada que es va repetint...) Aquesta part és la més important, així que poseu-hi molta atenció!!
( Si teniu algun dubte amb l'estructura de la cançó podeu comentar-m'ho als comentaris o al cole durant aquesta setmana!)
3- Quan tingueu l'estructura de la cançó haureu de pensar un dibuix, imatge, línia que representi aquella part o conjunt de sons.
4- Dibuixar diferents simbols, línies o imatges per a cada part.
5- Escoltar la cançó sencera seguint els dibuixos que heu fet!
6- Ja teniu el vostre musicograma!!!
NOTA: No us heu de complicar en les imatges o dibuixos, el meu musicograma era molt senzill, amb linies i estrelles.Podeu fer alguna cosa semblant!
RECORDEU: HEU DE FER 2 MUSICOGRAMES
MUSICOGRAMA 1: Audició: Dansa hongaresa num.5 de Brahms
MUSICOGRAMA 2: Audició lliure a escollir cada grup.
Us deixo uns musicogrames d'exemple!
Entreu en aquest enllaç per escoltar el musicograma de PIRATAS DEL CARIBE
dimecres, 28 de gener del 2015
LA PAU I LA MÚSICA
El dia 30 de gener celebrem el dia de la Pau i no violencia.
Un dels músic que va treballar per la Pau va ser el violoncelista PAU CASALS.
A més de la seva extraordinària carrera com a músic, Pau Casals va mantenir sempre una dedicació incansable a la defensa de la pau i de la llibertat. Els nombrosos concerts benèfics, la implicació en accions humanitàries i les diverses intervencions a les Nacions Unides el van caracteritzar com un home de pau.
Discurs Nacions Unides – 1971
Al llarg de la seva vida Pau Casals va lluitar constantment per la pau, la justícia i la llibertat. El 1971, en reconeixement a la seva actitud, el secretari general de les Nacions Unides, U-Thant, li va lliurar la Medalla de la Pau. El discurs que Pau Casals va fer en agraïment a aquesta distinció i la seva posterior interpretació del cant dels ocells consten com un dels testimonis més impressionants de la seva dimensió humana.
PARAULES DE PAU CASALS A L’ONU - 24 d’octubre de 1971
Aquest és l’honor més gran que he rebut a la meva vida. La pau ha estat sempre la meva més gran preocupació. Ja en la meva infantesa vaig aprendre a estimar-la. La meva mare – una dona excepcional, genial - , quan jo era noi, ja em parlava de la pau, perquè en aquells temps també hi havia moltes guerres. A més, sóc català. Catalunya va tenir el primer Parlament democràtic molt abans que Anglaterra. I fou al meu país on hi hagué les primeres nacions unides. En aquell temps – segle onzè – van reunir-se a Toluges – avui França – per parlar de la pau, perquè els catalans d’aquell temps ja estaven contra, CONTRA la guerra. Per això les Nacions Unides, que treballen únicament per l’ideal de la pau, estan en el meu cor, perquè tot allò referent a la pau hi va directament. (...)
Fa molts anys que no toco el violoncel en públic, però crec que he de fer-ho en aquesta ocasió. Vaig a tocar una melodia del folklore català: El cant dels ocells. Els ocells, quan són al cel, van cantant: "Peace, Peace, Peace" (pau, pau, pau) i és una melodia que Bach, Beethoven i tots els grans haurien admirat i estimat. I, a més, neix de l’ànima del meu poble, Catalunya.
Els alumnes de 6è estem treballant aquesta cançó en anglès i en català.
Escolta-ho en el vent
blowing in the wind
dilluns, 12 de gener del 2015
himne de l'alegria amb flauta
ODA A L'ALEGRIA !
Cliqueu en aquesta imatge i practiqueu la cançó amb flauta on posa " tema completo".
Cliqueu en aquesta imatge i practiqueu la cançó amb flauta on posa " tema completo".
dijous, 8 de gener del 2015
Shreck amb flauta
Subscriure's a:
Missatges (Atom)